020 – 258 27 00 EN

Nieuws

Vacature : medewerker salarisadministratie

16-11-2017

Wegens blijvende groei van onze organisatie zijn wij op zoek naar een professionele en betrokken medewerker voor onze salarisadministratie. Lees meer…

Vacature : Financieel medewerker

16-11-2017

IMC Weekendschool is op zoek naar een financieel medewerker Lees meer…

Alumni geportretteerd in de Groene Amsterdammer.

16-11-2017

In de Groene Amsterdammer verscheen afgelopen week een prachtig artikel over een aantal oud-leerlingen van IMC Weekendschool.

Lees meer…

Internationale uitwisseling TADA en IMC Weekendschool

14-11-2017

Leerlingen en alumni hadden op 29 oktober jl. een uitwisseling met medewerkers van ToekomstATELIERdelAvenir (TADA) uit Brussel. De focus lag op de verschillen en overeenkomsten tussen de twee zusterscholen. Het concept van de ‘drie P’s’ stond op deze dag centraal: plezier, prestatie en perspectief.

door Ivana Ivakic foto’s ToekomstATELIERdelAvenir

Plezier

‘In Nederland zijn we opener, in België zijn ze meer verlegen.’, zegt Desley (Tilburgse alumnus) na een inspirerende speech van Heleen Terwijn (Directeur Strategie IMC Weekendschool). Terwijl de verschillen voornamelijk op het vlak van structuur, inrichting en taal zijn, betreffen de overeenkomsten vooral het concept en de werkwijze.

‘De lessen zijn in België op zaterdag en niet op zondag als bij ons’, aldus de Tilburgse alumni Appie en Adnan. TADA is tweetalig en opgedeeld in een Franse en Nederlandse afdeling. In Nederland kunnen alumni elke zaterdag terugkomen. In België is dit gereserveerd voor bijzondere gebeurtenissen. Ook de klassenstructuur is bij TADA anders. Daar zijn er twee wisselende medewerkers per klas, bij IMC Weekendschool zijn dat er drie vaste.

Alle verschillen opzij, zijn de dingen die gemeenschappelijk zijn van groter belang. Alle weekendscholen, zowel nationaal als internationaal, hebben dezelfde uitgangspunten en doelen en werken met gelijke principes. ‘Het is heerlijk om de weekendschoolervaring te herbeleven’, vertelt Desley enthousiast. Hij heeft in drie jaar tijd maar één les gemist en raadt iedereen aan om bij de weekendschool betrokken te raken. ‘De kinderen hebben dezelfde instelling.’ Eef en Julia van TADA hebben ‘het gevoel bij een movement te behoren’.

Prestatie

Het spel Expeditie Weekendschool demonstreert een werkwijze die interesse en verbondenheid stimuleert. Op deze manier leren eerstejaars leerlingen en medewerkers van TADA de weekendschool kennen. Ze werken samen, beelden beroepen uit en lossen rebussen op. Er is genoeg te doen, de overige onderdelen zijn het spel Wie ben ik? en het maken van een constructie van drop en satéprikkers.

Perspectief

‘Ik hoop dat TADA weet dat de weekendschool heel gastvrij is’, zegt Desley terwijl hij glazen bijvult tijdens de afsluiting. ‘Ik wil graag naar een uitwisseling in Brussel’ voegt hij eraan toe. In zijn slottoespraak, benadrukt Gerrit Jan van Lonkhuijzen (People Manager IMC Weekendschool) hoe belangrijk de ‘drie P’s’ voor de weekendschool zijn. Zowel in het onderwijs, als op het hoofdkantoor.

Vrijwilligers gezocht: eerste hulp bij huiswerk (Amsterdam)

14-11-2017

Op IMC Weekendschool zitten leerlingen die meer over de wereld, allerlei beroepen en hun mogelijkheden willen weten. De derdejaars leerlingen (12-13 jaar) van IMC Weekendschool Amsterdam West zitten nu ook in de brugklas van de middelbare school en zoeken op zondag in nov/dec van 10:45 tot 12:15 daarom extra hulp bij hun huiswerk.

Lees meer…

Vacature: Klassencoördinator IMC Weekendschool on Tour

08-11-2017

Voor IMC Weekendschool on Tour zijn we op zoek naar een Klassencoördinator voor Zaandam 0,3 FTE (12 uur) Lees meer…

Vacature: Coördinator IMC Basis Drachten

06-11-2017

Voor IMC Basis zijn we op zoek naar een Coördinator IMC Basis Drachten Lees meer…

Vacature : Manager IMC Alumni

30-10-2017

IMC Weekendschool is opzoek naar een Manager IMC Alumni Lees meer…

Mailserver IMC Weekendschool weer bereikbaar

25-10-2017

Door een technisch probleem lag de mailserver van IMC Weekendschool tussen maandag 16 oktober en vrijdag 20 oktober plat. Hierdoor waren alle werknemers van de weekendschool in die periode onbereikbaar via de mail. Het probleem is inmiddels verholpen, alle werknemers zijn weer bereikbaar per mail. De toegang tot ouder mailverkeer is echter nog beperkt. Heeft u ons tussen 16 en 20 oktober een mail gestuurd? Wij verzoeken u vriendelijk om deze nogmaals te sturen. Er wordt momenteel hard gewerkt aan een oplossing. Onze excuses voor het ongemak. Voor vragen zijn wij tijdens kantooruren telefonisch bereikbaar via 020-2582700. 

Een gesprek over kansarmoede

25-10-2017

Alexander Poort geeft les in het vak journalistiek op Basisschool de Dubbeldekker (IMC Basis) in Hilversum. Hij werkt bij het dagblad De Gooi- en Eemlander. Eerder dit jaar verscheen een artikel in laatstgenoemde, waarin de kinderen van diezelfde basisschool ongelukkigerwijze als kansarm werden omschreven. Tijdens de les gaat Poort in gesprek met de kinderen, die zich gekwetst voelen door de associatie met de term.

door Ivana Ivakic

‘Vindt u ons kansarm? Ik kan toch geen journalist worden, omdat ik een hoofddoek draag.’ De leerlingen van groep 8 van basisschool de Dubbeldekker in Hilversum voelen zich beledigd door een artikel waarin zij worden beschreven als kansarm. In het artikel werd verslag gedaan van een gastles over ondernemen op de school, die meedoet aan IMC Basis. Het artikel verscheen in De Gooi- en Eemlander in februari van dit jaar met de titel ‘Entrepeneurs leren het vak aan kansarme jeugd. In de les, voor groep 7 en 8, waren Demissionair Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Sander Dekker, en oprichter van Squla, André Haardt, te gast.

2017-02-01 Bezoek staatssecr Dekker - 28 web klein

Demissionair Staatssecretaris van OCW Sander Dekker op bezoek bij Basisschool de Dubbeldekker (IMC Basis)

Eigenwaarde
‘Het is confronterend om te merken dat een makkelijk gebruikte algemene kwalificatie zo’n effect kan hebben op de eigenwaarde van de kinderen’, reflecteert Alexander Poort – tevens werkzaam bij De Gooi- en Eemlander – in de rubriek genaamd 60 Seconden. Hij keerde naderhand terug naar dezelfde klas als gastdocent voor het vak journalistiek, toen de kinderen een boekje opendeden over hun gevoelens. De negatieve emoties die de term oproept verrast hem. Ook merkt hij dat het nare gevoel bij de kinderen blijft hangen, ondanks zijn uitleg dat termen die gebruikt worden om een groter geheel te duiden, niets zeggen over de individuele personen.

Kansen
De gangbare definitie van kansarmoede is die van sociale zwakte en weinig kansen op een succesvolle deelname aan de maatschappij. Iets waar de kinderen zich begrijpelijk liever niet aan gekoppeld zien. Poort concludeert zijn schrijven dan ook met: ‘Zo ontwikkelt deze ochtend zich in een lesje voor mij. Deze kinderen zijn zeker niet kansarm. Wij praten het ze hooguit aan.’

Page 1 of 135
1 2 3 135