CBS geeft statistiek-les

Cees Buijs van het Centraal Bureau voor de Statistiek over het programma dat voor onze leerlingen is ontwikkeld: ‘Doel van het gastdocentschap is uitleg geven over wat het CBS doet en wat nepnieuws is. Aan de hand van artikelen uit de CBS-publicatie ‘Nederland in cijfers’ over bijvoorbeeld vliegreizen, trouwen en social media maken de kinderen in kleine groepjes zelf een nieuwsuitzending. De andere kinderen in de klas moeten raden of het nieuws echt is of nep en aangeven waarom. Ook kunnen de kinderen met de CBS-quiz allerlei leuke en interessante dingen over Nederland te weten komen.’ Klik hier voor het gehele artikel 

Nationaal Programma Onderwijs: herstel leervertraging

Het Nationaal Programma Onderwijs is in het leven geroepen door de overheid voor herstel en ontwikkeling van het onderwijs tijdens en na corona. Ongeveer € 5,8 miljard uit het Nationaal Programma Onderwijs gaat naar voorschoolse educatie, basisscholen en middelbare scholen. Zij kunnen hiermee leerlingen en leerkrachten helpen om leervertragingen en andere problemen door corona aan te pakken.

Vanuit IMC Basis is er een brief verstuurd naar scholen om hen te informeren over de mogelijkheden om deze achterstanden gezamenlijk aan te pakken.

Om aanspraak te kunnen maken op de gelden van de NPO-regeling, moet het aanvullende of verrijkende onderwijs bewezen effectief zijn. Recent vergelijkend wetenschappelijk onderzoek naar de effecten van de methodiek van Stichting IMC Weekendschool laat zien dat leerlingen die het weekendschoolprogramma volgen significant beter scoren op sociaal-emotionele aspecten (onder andere méér algemene kennis, zelfvertrouwen en motivatie) dan hun klasgenoten van andere basisscholen.

Uit lopend onderzoek blijkt dat IMC Basis een positief effect heeft op leerlingen in het basisonderwijs. Op dit moment wordt hierover een wetenschappelijk artikel geschreven, zodra dit gepubliceerd wordt, zullen wij dat uiteraard delen op deze website.

Klik hier voor meer informatie over onderzoek naar de methodiek van Stichting IMC Weekendschool.

Mentoren gezocht voor alumninetwerk

Voor de vakgroepen van het alumninetwerk van Stichting IMC Weekendschool zijn we op zoek naar mentoren (vrijwilligers) die hun vakspecifieke kennis en levenservaring graag willen inzetten in een mentorschap voor onze captains.

De vakgroepen van de weekendschool maken onderdeel uit van IMC Alumni. Met dit platform bereiken we het netwerk van meer dan 3500 oud-leerlingen. De doelstelling is om alumni te inspireren, te helpen bij het ontwikkelen van hun professionele vaardigheden waaronder leiderschap, te steunen bij het maken van keuzes, en een netwerk aan te leggen. Vakgroepen zijn bijvoorbeeld:  Klimaat & Duurzaamheid; ICT; Communicatie & Journalistiek; Ondernemerschap; Leiderschap; Finance; Techniek & Wetenschap en Zorg. Betrokkenheid bij de vakgroepen van IMC Alumni resulteert in het vinden van stages, traineeships en uiteindelijk ook werk. Op deze manier kunnen onze alumni meer kwaliteit geven aan hun vervolgkeuzes en vergroten we hiermee hun kansen voor de toekomst.

Elke vakgroep wordt aangestuurd door een captain (een alumnus/a). Deze persoon organiseert minimaal drie vakspecifieke activiteiten en verbindt alumni. De captain bepaalt de inhoud en de koers van een vakgroep en wordt ondersteund door een mentor.

Praktische informatie

Praktisch gezien neemt het mentorschap ongeveer 2-3 uur per maand in beslag en verbindt de mentor zich voor minimaal 1 jaar.

Wat neem je mee?

• Je krijgt de rol van inspirator, motivator en leermeester waarin je je eigen vakspecifieke kennis en ervaringen deelt. Dit doe je in directe samenwerking met onze captains, maar indirect dus ook met ons alumni netwerk.
• Als persoonlijke mentor help je actief het talent van de captain tot bloei te brengen en ondersteun jij onze captain tijdens de organisatie van deze te gekke en inspirerende connectie activiteiten
• Je bent werkzaam in je midcareer (of verder) en beschikt over een breed (zakelijk) netwerk dat je open wilt stellen voor onze alumni
• Je kan makkelijk schakelen met jongeren (17-23 jr) en daarmee ben je echte verbinder

Wil jij het verschil maken voor ons alumni netwerk? Geeft het jou ook energie om onze Alumni futureproof te maken en op deze interactieve manier iets terug te kunnen geven aan de maatschappij?

Zo ja, laten we dan samen in gesprek gaan. Wij zijn benieuwd te horen wat jij wil en kan toevoegen aan onze organisatie.

Contact

Meer informatie nodig of aanmelden? Dat kan via mail of telefonisch met Leonie de Lorijn (programma coördinator arbeidstoeleiding).

leonie.delorijn@weekendschool.nl of bel: 06-26354700

IMC on Tour: Summer School

Summer School komt er weer aan! Dit jaar vindt Summer School plaats op 7 locaties door heel Nederland, gedurende 2 weken. Er wordt deze zomer veel aandacht besteed aan natuur, kunst en cultuur. Zo krijgen de kinderen iedere ochtend creatieve taallessen van de School der Poëzie.

Daarnaast organiseren we op 28 juli de jaarlijkse Musical Tour, die in januari gepland stond maar door corona niet door kon gaan. IMC on Tour bestaat dit jaar 5 jaar en dat zullen we ook extra vieren de 28e. Het event zal plaatsvinden in Cabrio Soest, een prachtig openluchttheater. Het programma wordt eind deze maand bekend gemaakt, het belooft in elk geval een mooie dag met verschillende artiesten en activiteiten te worden.

De Musical Tour is toegankelijk voor alle leerlingen en alumni van IMC on Tour. Wij houden de richtlijnen van het RIVM in de gaten om te kijken hoeveel partners, collega’s, leraren en ouders wij kunnen uitnodigen.

Nieuw voor IMC Alumni: Honours Academy

In juni start IMC Alumni met De Honours Academy, een intensief programma speciaal samengesteld voor ambitieuze alumni van Stichting IMC Weekendschool in de leeftijd van 16 t/m 18 jaar oud, met speciale aandacht voor het kiezen van een vervolgopleiding.

De opleiding brengt de alumni in contact met bijzondere mensen, bedrijven en plekken uit verschillende sectoren van de samenleving. De oud-leerlingen nemen een kijkje in de wereld van verschillende vakgebieden en gaan ervaring opdoen door middel van bedrijfsbezoeken en andere activiteiten. Op die manier ontdekken ze welke vakgebieden zij interessant vinden en bij hen passen. Zo kunnen de deelnemers aan de Honours Academy zich verder ontwikkelen en zullen zij samen groeien als professionals.

Daarnaast volgen deze 12 gelukkige deelnemers een intensief persoonlijk ontwikkeltraject waarin zij zichzelf beter leren kennen, zodat zij aan het eind van de Honours Academy een goed gemotiveerde keuze voor een vervolgopleiding kunnen maken. Verder koppelen we elke deelnemer aan een mentor die hen in samenwerking met het programmateam van IMC Alumni, inspireert en begeleidt in dit programma.

Aan het eind van deze opleiding, in mei 2022, weten de alumni nog beter wie zij zijn, hebben ze toegang tot een interessant netwerk van bedrijven, organisaties en personen en hebben zij een beter beeld van hun mogelijkheden en welke opleidingen daarbij passen. Samen bouwen we aan een netwerk dat de alumni later van pas zal komen.

Het programma wordt in juni afgetrapt met een inspirerend kick-off weekend.

300 leerlingen IMC Basis krijgen tweede digitale gastles Touzani

Alles wat je leert is van jou!’ Met zijn inspirerende verhaal over groeien, nieuwe stappen zetten, durven en omgaan met tegenslagen inspireerde Soufiane Touzani de afgelopen maanden 300 leerlingen op 12 (IMC) Basisscholen in 12 provincies door het land. Daarmee zat de eerste stap in het coachen van deze leerlingen van de bassischool naar de middelbare school erop.

Afgelopen week kreeg dit bijzondere traject van de Gelijke Kansen Alliantie zijn vervolg. Via videoverbinding en Whatsapp gaf Touzani een tweede digitale gastles waarin hij de leerlingen coachte, zoals hier in Deventer (foto). Samen met de leerlingen blikte hij terug op de cito-toets, de meivakantie en de middelbare school keuze. Ook werd er teruggekeken op het afgelopen, bijzondere schooljaar. Zo konden de leerlingen al hun vragen en zorgen delen met Touzani. Die hij natuurlijk geheel in Touzani’s enthousiaste stijl besprak en beantwoorde.
En dat slaat aan, ook volgens de docenten van de verschillende groepen 8: ‘ineens leek het alsof we touzani al jaren kennen. Voor het eerst ontstond er een echt gesprek, ook vanuit de leerlingen en verplaatsten zij zich in de wereld van Touzani. Ze begonnen echt te vragen’. De docent van groep 8 OBS de Walsprong Zaltbommel ging herinneringen ophalen van de afg jaren. Wat stond er bovenaan? Touzani!

Dat de lessen indruk maken en binnenkomen bij de leerlingen blijkt wel uit de reacties:
– Dennis: “Dat het niet erg is als je een fout maakt, maar dat je er wat mee moet doen.”
– Teim: “Dat je met een laag advies ook kunt komen waar je wilt en dat je dan ook een goeie baan kunt krijgen.”
– Serkan: “Als je een fout maakt dan ga je niet dezelfde fout nog een keer maken.”
– Berkay: “Kijken met wie je echt wilt omgaan, zijn vrienden echt geïnteresseerd in jou en brengen ze je verder? Heb ik over 10 of 20 jaar ook nog iets aan deze vrienden?”
– Dennis: “Kijk altijd eerst naar jezelf. Wat is mijn aandeel. Dat is het belangrijkst in het leven.”
– Reflecteren: kijk eerst goed naar jezelf. Zowel bij je gedrag/houding als bij je school/werk.
– Soufiane moet wat beter zijn huiswerk doen wat betreft Go Ahead Eagles.

Stichting IMC Weekendschool is trotse partner van dit traject met haar programma IMC Basis. Touzani breekt een lans voor IMC Basis wij breken een lans voor alle gastdocenten die onze leerlingen week in week uit inspireren en motiveren.

Foto door leerkracht Jorne Dijkerman (Deventer)

Lees alles over de Gelijke Kansen Alliantie campagne met IMC Basis en Soufiane Touzani via de speciale campagne pagina.

Trouwe partners uitgelicht: SHV Holdings en Cardano

Cardano risico- en pensioenspecialisten en SHV Holdings zijn trouwe partners van Stichting IMC Weekendschool. Cardano steunt o.a. de twee Rotterdamse vestigingen (Zuid en Delfshaven) van ons programma IMC Weekendschool en SHV Holdings tekende recent een vernieuwd meerjarig contract waarin zij onder andere het vak Utrechtkunde en ons programma IMC on Tour gaan ondersteunen (lees onder logo’s verder voor meer toelichting). Cardano sprak recent met onze operationeel directeur Marion Idema-Weijman over onze ontstaansgeschiedenis, onderwijsmethodiek en groei.  Lees hier het gehele artikel: Stichting IMC Weekendschool bereidt met bevlogen professionals nieuwsgierige kinderen voor op de toekomst. Reden genoeg om deze twee trouwe partners uit te lichten.

Utrechtkunde en programma IMC on Tour

Marion Idema -Weijman (Stichting IMC Weekendschool) en Floris de Rijck (SHV Holdings) tekenen de overeenkomst

Onlangs tekenden SHV Holdings NV en Stichting IMC Weekendschool een overeenkomst voor hernieuwde samenwerking waarbij SHV onze programma’s IMC on Tour en IMC Weekendschool in Utrecht voor 3 jaar financieel zal ondersteunen. Een belangrijk onderdeel van de samenwerking is, dat SHV samen met ons een vak gaat ontwikkelen en leerlingen gaat begeleiden met individuele expertise van de medewerkers bijvoorbeeld op het gebied van communicatie en pr. Marion Idema-Weijman, directeur Stichting IMC Weekendschool: “Wij feliciteren SHV Holdings van harte met hun 125-jarig jubileum. Stichting IMC Weekendschool is SHV dankbaar voor de betrokkenheid bij de toekomstige generaties en enorm trots dat we in dit jubileumjaar onze samenwerking in Utrecht bekrachtigen. We zien uit naar de samenwerking bij het vak Utrechtkunde op de weekendschool en betrokkenheid bij onze nieuwkomers bij ons programma IMC on Tour de komende drie jaren. Samen maken we de toekomst!”

Alumna Kaoutar Assbai vergezelde Marion tijdens dit feestelijke moment

Zij Maken Toekomst: Marwa Mohamed Noor

Onder het motto ‘Hier maken we toekomst’ geeft Stichting IMC Weekendschool motivatiegericht onderwijs aan jongeren in de leeftijd van 10-14 jaar. In de serie ‘Zij maken toekomst’ laten oud-leerlingen zien hoe zij hun toekomst aan het vormgeven zijn.

Vandaag: Marwa Mohamed Noor

In deze vlog is Marwa Mohamed Noor (22), oud-leerling van programma IMC Weekendschool Nijmegen, te zien. Zij is student Verpleegkunde en werkzaam in de zorg en zij vertelt hoe zij te midden van Corona haar werk uitoefent.

Bekijk de hele serie hier.

De oversteek in Coronatijd: twee portretten

Twee prachtige portetten van IMC Basis leerlingen Mika (OBS De Waterlelie in Winschoten) en Todor (OBS Ravenstein in Vlissingen) in de serie ‘De oversteek in coronatijd’ van de Gelijke Kansen Alliantie . Openhartig vertellen ze over deze belangrijke periode als groep 8 leerlingen die op het punt staan naar het voortgezet onderwijs te gaan.

Lees meer…

Alumni over kansengelijkheid: Ilias Aarab

De documentaire ‘Klassen’ (omroep HUMAN) heeft een vervolg gekregen in de meetups die in alle provincies plaatsvinden, waaronder vorige week als laatst in Amsterdam. Stichting IMC Weekendschool heeft wekelijks een oud-leerling gevraagd zijn/haar verhaal te delen en met een advies te komen voor het versterken van kansengelijkheid. Tenslotte zijn zij degenen die dit uit eigen ervaring het beste kunnen aangeven.

Lees meer…