fbpx
020 – 280 17 00 EN

Nieuws

Mini-docu: ‘Hoe de weekendschool mijn passie ruim baan gaf’

22-02-2021

23 jaar geleden opende in Amsterdam Zuidoost de eerste weekendschool vestiging in het toenmalige AMC haar deuren. Om dit moment enige luister bij te zetten maakten we een mini documentaire met alumnus Arselan Akbar (31 jaar) die zelf 21 jaar geleden als tienjarige een van die eerste weekendschoolleerlingen was.  Arselan vertelt over zijn levensgeschiedenis, over een bepalend moment tijdens zijn jaren als weekendschool leerling in Zuidoost en hoe dit zijn passie voor salsadansen ruim baan gaf, hoe hij zijn eigen ontwikkeling ter hand nam, het belang van een rolmodel en waarom hij nu na jaren iets wil teruggeven als klassendocent aan ‘zijn leerlingen’.

Lees meer…

Alumni over kansengelijkheid: Candice Lepelblad

19-02-2021

De documentaire ‘Klassen’ (omroep HUMAN) heeft een vervolg gekregen in de meetups die in alle provincies worden gehouden. Stichting IMC Weekendschool vraagt wekelijks een oud-leerling haar verhaal te delen en met een advies te komen voor het versterken van kansengelijkheid. Tenslotte zijn zij degenen die dit uit eigen ervaring het beste kunnen aangeven.

Vandaag: Alumna Candice Lepelblad uit Amsterdam Noord

(Op de foto houden onze oud-leerlingen (Alumni) een foto van zichzelf tijdens hun weekendschooltijd vast)

Ik weet het nog goed ik zat in groep acht. Vanaf het begin van het jaar gingen alle gesprekken over maar één onderwerp: het voorlopige schooladvies. Ik was superzenuwachtig over wat mijn ouders te horen zouden krijgen. Ik kon namelijk goed leren en haalde ook redelijk goede cijfers in de klas, maar ik hield ook van praten in de klas en keten met mijn vriendinnen.

Het gesprek naderde en mijn ouders kwamen tussen de middag op gesprek. Zij kwamen beide teleurgesteld het gesprek uit. Ik had het gevoel dat ik iets verkeerds had gedaan, maar integendeel. Mijn vader was het niet eens met mijn voorlopige advies, wat was uitgekomen op VMBO-T. Hij was ervan overtuigd dat dit niveau mij niet genoeg zou uitdagen.

Om deze reden hadden mijn ouders besloten om niet akkoord te gaan met dit advies. Zij waren ervan overtuigd dat mijn CITO-score zou bewijzen dat ik een hoger niveau op de middelbare school zou aankunnen.

Uiteindelijk hebben mijn ouders gelijk gehad, mijn CITO-uitslag wees uit op een Havo/ Vwo score. Doordat mijn ouders nooit hadden getekend voor het advies, kon deze op het laatste moment nog worden veranderd. De docenten waren het in de eerste instantie er niet mee eens, maar na een lang gesprek kon er een compromis worden gesloten. Ik kreeg een Havo-kans advies, waardoor ik mij toch mocht inschrijven op een Havo/ Vwo school.

Ik ben nu een tweedejaars student van de bachelor Communicatie aan de Hogeschool van Amsterdam. Ik heb geprobeerd om nooit te twijfelen aan mijn potentie ondanks mijn eigen tegenslagen. Ik denk dat het voor basisschool docenten in groep acht, belangrijk is om naast hun eigen expertise, altijd goed te luisteren naar de inbreng van de ouders. Deze kinderen zijn namelijk nog knopjes, die door de juiste begeleiding en adviezen uiteindelijk prachtige bloemen kunnen worden.

Alumna Candice Lepelblad

Soufiane Touzani coacht 300 leerlingen naar de middelbare school

18-02-2021

Wij zijn trots dat wij met ons programma IMC Basis partner zijn in het project van Gelijke Kansen Alliantie samen met Soufiane Touzani. 12 IMC Basis locaties, verspreid over alle provincies, worden de komende weken bezocht en ruim 300 kinderen uit groep 8 door Touzani gecoacht om met zelfvertrouwen aan de middelbare school te beginnen. Geheel in lijn met de onderwijsfilosofie van Stichting IMC Weekendschool.

Lees meer…

‘IMC Basis een van de oplossingen om kansengelijkheid te realiseren’

11-02-2021

3e nationale IMC Basis werkdiner van Stichting IMC Weekendschool.

Meer samenwerking, meer kennisdeling, meer verbinding: kortom creëer het IMC Basis platform waarop dit mogelijk is, waardoor het programma kwalitatief sterker wordt en IMC Basis op meer basisscholen wordt geïntegreerd in het curriculum. Als een rode draad liep dit door het 3e nationale IMC Basis werkdiner dat afgelopen dinsdag 9 februari online plaatsvond. Of zoals keynote spreker Monaïm Benrida, programmamanager Gelijke Kansen Alliantie van het ministerie van OCW, het stelde: ‘Laat duidelijk zijn dat dit programma één van de oplossingen is om kansengelijkheid te realiseren. Ik gun het iedere school.’

Lees meer…

Interview: Nieuwe programmamanager IMC Basis Sanjai Bissumbhar

11-02-2021

‘Programma is na start-up klaar voor scale-up’

Sanjai Bissumbhar is de nieuwe programmamanager IMC Basis bij Stichting IMC Weekendschool. ‘Mijn persoonlijke geschiedenis is verweven met het waarom van de stichting, want het had met mij ook heel anders kunnen lopen. Ik was destijds een model kandidaat voor het weekendschoolonderwijs.’ Een gesprek over hoe zijn persoonlijke geschiedenis bijna logischerwijs moest leiden tot programmamanager IMC Basis bij Stichting IMC Weekendschool en hoe hij de onderwijsfilosofie via dit programma verder wil integreren in het basisonderwijs. “IMC Basis groeit nu van start-up door naar de scale-up-fase.’

Lees meer…

Verbinding en aandacht in coronatijd

03-02-2021

Heleen Terwijn verwoordde het afgelopen maandag in Het Parool heel duidelijk: ‘Eigenlijk heb je niet veel meer nodig dan een krukje en een thermoskan met thee.’ Door het gehele land zoeken onze coördinatoren naar creatieve manieren om het contact met hun leerlingen te onderhouden en simpelweg verbinding maken en aandacht geven in deze coronatijd.  Ter illustratie van die talloze initiatieven een video waarin Janneke Wijkmans, jaarcoördinator bij ons programma IMC Weekendschool in Utrecht, haar leerlingen uit de wijk Overvecht bezoekt en met hen gaat wandelen.

Lees meer…

Interview Heleen Terwijn in Het Parool

01-02-2021

Interview met oprichter Heleen Terwijn van Stichting IMC Weekendschool in Het Parool (1-2-20210) over kansenongelijkheid en duurzaam investeren in jongeren door onderwijsvernieuwing. Aanleiding voor het interview vormt de start van de debatreeks ‘Klassen’ in de Provincie Flevoland. Deze debatreeks zal de komende maanden door Nederland trekken.

 

Klik hier om het hele artikel te lezen of op de afbeelding hieronder

 

 

 

 

 

Laptops tegen kansenongelijkheid: we zoeken er 100

01-02-2021
Deze zin heeft u vast gehoord of gelezen ‘de kansenongelijkheid groeit in Nederland’. Het is op dit moment de meest gebruikte zin in de media. Maar kansenongelijkheid begint ergens en is tastbaar. Bijvoorbeeld in een gezin met vijf kinderen dat in deze corona-crisis het online onderwijs van hun kinderen met één gezamenlijke laptop moet organiseren of het gezin waarin een goede laptop ontbreekt om de lessen op school te volgen. Uit de praktijk van bijna een jaar online onderwijs weten we dat een goede laptop thuis het verschil kan maken. Stichting IMC Weekendschool zoekt met steun van NL2025 100 laptops voor leerlingen van haar programma’s om verbinding te kunnen maken met hun leerlingen.

Lees meer…

Lilianne Ploumen bezoekt IMC Basis programma op Broederschool Heerlen

30-01-2021

Lijstrekker van de PvdA Lilianne Ploumen bracht afgelopen vrijdag een werkbezoek aan de Provincie Limburg. Onderdeel van het programma was een bezoek aan de Broederschool in Gemeente Heerlen waar zij onder andere van directeur Susanne Kikken en Juf Sanne de Heer hoorde welke impact de integratie van onze onderwijsfilosofie in het basisonderwijs heeft op kinderen (via ons programma IMC Basis). En leerling Yosif vertelde haar over zijn droom om ondernemer te worden na de succesvolle ondernemersmarkt van schooljaar 2019-2020, net voordat de corona-crisis uitbrak in maart 2020. Op de foto van links naar rechts, directeur Susanne Kikken, groep 8 leerling Yosif, Juf Sanne de Heer en Lilianne Ploumen.

Lees meer…

Ons programma IMC Basis in onderwijsmagazine Didactief

28-01-2021

In het onderwijsmagazine Didactief(online) een uitgebreid artikel (zie hieronder) over ons programma IMC Basis. Journalist Leone de Voogd nam zelf tijdens een gastles een kijkje bij IMC Basis op OBS De Fonkel in Tilburg (en bij onze coördinator Sandrine van der Perk). Speciale aandacht in het artikel voor het kader ‘Veelbelovend Onderzoek’ waarin helder de wetenschappelijke onderbouwing van onze onderwijsfilosofie wordt aangestipt. 

Lees meer…

Page 3 of 158
1 2 3 4 5 158