fbpx
020 – 280 17 00 EN

Nieuws

Darryl ontvangt eerste kinderperskaart

07-05-2021

Trots! Darryl Amankwah (14 jaar) ontvangt eerste kinderperskaart. Een mooi initiatief van Stichting ChildPress.org en de Nederlandse Vereniging van Journalisten (NVJ). Darryl is ook een betrokken Alumnus (oud-leerling) van Stichting IMC Weekendschool. Recent hielp hij nog bij de instructievideo’s voor onze essaywedstrijd. Hij vertelt in de NRC zijn verhaal. Het bevestigt waarom wij in onze onderwijsmethode kinderen stimuleren kritisch en nieuwsgierig te zijn, vragen te stellen en een open kijk op de samenleving te ontwikkelen en waarom journalistiek al 23 jaar onderdeel uitmaakt van ons curriculum. Gefeliciteerd Darryl!

Lees meer…

Kick-off driedaagse op nieuwe locatie IMC on Tour in Laren

30-04-2021

Ons programma IMC on Tour startte op maandag 26 april haar twaalfde locatie in Laren. De aftrap vond plaats met de leerlingen van ISK Het Gooi. De drie workshopdagen stonden in het teken van kennismaken met het programma en de juffen. Onder leiding van Izabel Kapteijn en Patricia Ulrici, zullen de leerlingen eind mei officieel van start gaan op ISK Het Gooi (zie onderaan artikel de fotoreportage).

Lees meer…

Alumni over kansengelijkheid: Jacky Zheng

28-04-2021

De documentaire ‘Klassen’ (omroep HUMAN) heeft een vervolg gekregen in de meetups die in alle provincies plaatsvinden, waaronder vandaag in Amsterdam. Stichting IMC Weekendschool vraagt wekelijks een oud-leerling zijn verhaal te delen en met een advies te komen voor het versterken van kansengelijkheid. Tenslotte zijn zij degenen die dit uit eigen ervaring het beste kunnen aangeven.

Lees meer…

Stap voor stap naar het ‘oude normaal’

25-04-2021

‘Kunnen we gewoon elkaar zien juf? Gewoon naar buiten het is zo’n mooi weer?’ Zo geschiedde recent bij ons programma IMC Weekendschool Rotterdam. Buitenspelen, sporten en bijkletsen na een lange tijd van online lessen op alle 58 locaties van Stichting IMC Weekendschool. Stap voor stap zijn live-lessen weer het ‘oude-normaal’.

Lees meer…

Eerste Stichting IMC Weekendschool Sponsorloop brengt ruim €20.000,- op.

18-04-2021

De eerste editie van de Stichting IMC weekendschool sponsorloop, die wij de afgelopen maand voor het eerst organiseerde, heeft een bedrag van €20.123,50,- opgebracht. Samen met alle deelnemers kwamen we in beweging voor kansengelijkheid en liepen we ruim 1.200km(!), de afstand waarmee we al onze 58 vestigingen door het land verbinden.

Lees meer…

Alumni over kansengelijkheid: Saron Tesfahuney

15-04-2021

De documentaire ‘Klassen’ (omroep HUMAN) heeft een vervolg gekregen in de meetups die in alle provincies plaatsvinden, waaronder op 21 april in Gelderland. Stichting IMC Weekendschool vraagt wekelijks een oud-leerling haar verhaal te delen en met een advies te komen voor het versterken van kansengelijkheid. Tenslotte zijn zij degenen die dit uit eigen ervaring het beste kunnen aangeven.

Vandaag: Saron Tesfahuney uit Nijmegen

Toen ik in 2012 in Nederland kwam, heb ik binnen een jaar Nederlands geleerd, omdat ik graag verder wilde studeren. In mijn internationale schakelklas (ISK) haalde ik alle vakken op havoniveau, alleen voor Nederlands had ik een vmbo-niveau. Ondanks dat mijn vakken aantoonde dat ik havo zou aankunnen, werd mijn definitieve advies verlaagd naar vmbo. Op school wisten ze dat ik nog geen twee jaar in Nederland woonde, maar daar werd niet naar gekeken. Er werd niet gekeken naar de grote stap die ik had gemaakt binnen die tijd. Ik werd vergeleken met mensen van mijn leeftijd en dus had ik een leerachterstand.

Hoezo had ik een leerachterstand? Ik sprak destijds vloeiend Eritrees, Ethiopisch en Engels. Maar helaas werd daar niet naar gekeken en werden alle adviezen die ik kreeg gebaseerd op hoe goed ik Nederlands sprak, een taal die ik in twee jaar had geleerd door één keer per dag 45 minuten Nederlandse les te krijgen van een leraar met 13 buitenlandse leerlingen.

De race begon zo niet eerlijk, want het feit dat ik meertalig was opgevoed werd gezien als een probleem, niet als een voordeel. Ik kwam erachter dat ik niet de enige was: het onderwijssysteem in Nederland ziet een meertalige opvoeding vaker als probleem door mogelijke leerachterstanden in de Nederlandse taal.

Waarom kijken we niet naar alle voordelen van tweetaligheid? In Dick Swaabs boek “Ons creatieve brein” zegt hij, “Niet voor niets is tweetaligheid zo’n sterke stimulans voor de hersenontwikkeling dat tweetaligen beter presteren in een serie psychologische tests. Ook academisch doen ze het op de lange termijn beter dan kinderen die met één taal zijn grootgebracht.”

Door het talent van deze meertalige jongeren te benutten verrijken we alleen maar de toekomst van de Nederlandse samenleving. Hoe eerlijker de kansen zijn die ze krijgen, hoe hoger ze kunnen worden opgeleid. Dat kan naar mijn idee alleen maar door in het onderwijssysteem te kijken naar een persoon als geheel in plaats van alleen naar hoe goed Nederlands hij of zij kan spreken, want dat is slechts 1 van de vele vaardigheden. Het onderwijs moet meer aangepast worden aan de behoefte en vaardigheden van de leerlingen.


Bekijk de hele serie via deze pagina.

Onze onderwijsfilosofie wetenschappelijk sterk onderbouwd

15-04-2021

‘Het ontwerp van weekendschoolonderwijs was een goed geïnformeerde creatie. Interessant genoeg weet weekendschoolonderwijs zich heden ook door moderne wetenschappelijke theorie sterk onderbouwd.’

Lees het artikel ‘Stichting IMC Weekendschool: een bewezen praktijk’ op onze vernieuwde onderzoek & impact pagina.

Onderzoek naar de effecten van onze onderwijsfilosofie doen we al jaren met dank aan onze partners University of AmsterdamHogeschool van Amsterdam | Amsterdam University of Applied SciencesKearneyStrategy& en Vrije Universiteit Brussel. Het houdt ons scherp en zorgt dat we nog steeds actueel en urgent zijn. Bijna een kwart eeuw verfijnen we op deze manier stapsgewijs onze methode, innoveren op grond van nieuwe ontwikkelingen ons curriculum- neem de banen van de toekomst of digitale vaardigheden – en worden we bevestigd in de impact van ons werk op kinderen en jongeren.

Essaywedstrijd Stichting IMC Weekendschool

11-04-2021

Gezien het grote succes van onze gedichtenwedstrijd van maart vorig jaar krijgt deze een vervolg met de essaywedstrijd. Alle (oud-)leerlingen, in totaal ruim 6.000 jongeren, van onze programma’s (IMC Weekendschool, IMC Basis, IMC on Tour en IMC Alumni) mogen meedoen. De boodschap van het essay: ‘Jouw mening verdient meer tijd en aandacht’. Iedere leerling doet mee op zijn of haar eigen niveau en hoe het essay eruit komt te zien, lang, kort of op beeld, dat vinden we minder belangrijk. Tot september 2021 kunnen essays door onze (oud)-leerlingen worden ingeleverd. Een jury zal de essays beoordelen. Net zoals bij de gedichtenwedstrijd maken we een speciale pagina waarop ieder essay een plek krijgt. Blijf ons volgen! De essaywedstrijd ligt in het verlengde van ons vak Taal & Poezie dat al jaren in ieder programma een vaste plek heeft mede dankzij de steun van onze trouwe partner Fonds21. Blijf ons de komende maanden volgen!

Lees meer…

Stichting IMC Weekendschool bedankt alle deelnemers van de Nationale Postcode Loterij

09-04-2021

Stichting IMC Weekendschool bedankt alle deelnemers van de Nationale Postcode Loterij! Dankzij de jarenlange steun van de Nationale Postcode Loterij kunnen we jongeren blijven bereiken en inspireren, onze programma’s blijven innoveren en als organisatie blijven groeien.

Wekelijks openen wij de deuren voor 3.000 jongeren en hebben we inmiddels een actief netwerk van 3.200 enthousiaste alumni om ons heen gevormd. In één korte zin samengevat: ‘Hier maken we toekomst’. En u bent met recht een toekomstbouwer!

 

Stichting IMC Weekendschool partner van OBA NEXT

06-04-2021

Wij zijn partner van een openbare innovatieve leerplek voor heel Amsterdam; OBA NEXT. Een openbare voorziening die met een breed aanbod van activiteiten kansengelijkheid stimuleert, door bij te dragen aan de talentontwikkeling en digitale vaardigheden van alle Amsterdammers.

Lees meer…

Page 3 of 161
1 2 3 4 5 161