Fotoverslag: 2 weken lang ontdekken tijdens IMC on Tour Summer School
09-08-2021





































Stichting IMC Weekendschool in het nieuws
02-08-2021Stichting IMC Weekendschool in de media: we zijn trots dat onze programma’s de afgelopen tijd weer in diverse media zijn uitgelicht. Een overzicht:
World Musical Tour Zomerfeest: dansen, ijsjes en gezelligheid
30-07-2021IMC on Tour bestaat vijf jaar en wie jarig is, trakteert! Zo’n tweehonderd kinderen van IMC on Tour zijn aanwezig bij een speciaal muziekprogramma in het openluchttheater Cabrio in Soest. Een dag van zonneschijn en regen, maar vooral veel plezier.
IMC Weekendschool in ARTIS: een dag vol avontuur
27-07-2021Dat er in ARTIS heel veel dieren te bewonderen zijn, dat weten de leerlingen van het programma IMC Weekendschool allang. Maar welke beroepen kun je in een dierentuin spotten? Dat is de missie van het uitje van vandaag. Extra bijzonder is dat ook ouders en broertjes en zusjes mee op pad mogen.
IMC on Tour: in de voetsporen van Frans Hals
22-07-2021Een beetje lacherig komt de groep binnen, het is een spannende dag. Want voor veel van de leerlingen van de IMC on Tour Summer School is het voor het eerst dat zij in een museum zijn. Vandaag zijn ze te gast in het Frans Hals Museum in Haarlem en zullen ze een hoop nieuwe dingen leren. Lees meer…
IMC on Tour Summer School: Leerlingen Amsterdam West bezoeken het Klimbos.
13-07-2021Bij IMC on Tour gaat het erom dat kinderen zich blijven ontwikkelen op een heel cruciale leeftijd. Daarom organiseert IMC on Tour naast haar reguliere programma de jaarlijkse Summer School. Op maar liefst 10 locaties door het land, gedurende 2 weken wordt er tijdens dit speciale zomerprogramma extra aandacht besteed aan natuur, kunst & cultuur en sport & spel. Naast ontdekken en leren is er veel ruimte voor ontspanning en plezier.
Partners in beeld
12-07-2021Ons werk is onmogelijk zonder de steun van de civil society. Talloze partners dragen op verschillende manieren bij, waardoor duizenden leerlingen al 23 jaar zijn en worden geïnspireerd en gemotiveerd. Hieronder enkele partners in beeld:
Nieuwe werelden gaan open op basisschool Wilgenhof
06-07-2021Ademloos luisteren de kinderen van groep 7 van basisschool Wilgenhof (onderdeel van scholenkoepel Onze Wijs) in Middelburg naar de spreker die voor de klas staat. Het is niet zomaar een spreker, maar een gedetineerde die straks weer terug naar de gevangenis gaat met zijn reclasseringsambtenaar.
Zijn bezoek vormt de afsluiting van het vak Recht, onderdeel van het programma IMC Basis. De afgelopen weken kregen de leerlingen les van een rechter, advocaat, officier van justitie, politieagenten en een reclasseringsambtenaar. Dat juist dit vak werd gegeven, is geen toeval. De school ligt in de wijk Dauwendaele, een wijk waarin gezinnen vaak onder de armoedegrens leven en waar kansenongelijkheid en criminaliteit voorkomt.
Directeur Marieke Groeneveld vertelt: ‘Als school leren wij onze leerlingen dat ze kunnen worden wat ze willen, als ze maar gemotiveerd zijn. Maar voor veel van onze leerlingen is de wereld heel klein, slechts weinig van hen komen zelfs maar buiten de provincie. De lessenserie van IMC Basis maakt hun wereld groter, ze komen in aanraking met beroepen die ze niet kenden, spreken met volwassenen uit de wijk, maar ook van buiten.’
Reclasseringsambtenaar Noortje is bekend met de wijk en haar inwoners. ‘Vorige week heb ik nog een overleg gehad met de gemeente, daarin hebben we gesproken over het zogenaamde ‘besmettingsgevaar’, het zijn vaak oudere jongens die jongere jongetjes inzetten voor dingen. Dan heb je generatie op generatie, van broer op broer dezelfde problematiek. Daarom is het heel goed om je te concentreren op de jongeren die nu nog aan het begin staan. Want laten we wel wezen: wanneer je opgroeit in een milieu waarbinnen een bepaalde norm bestaat, is het heel moeilijk om je daarvan te distantiëren.’
Ryan en Sami komen net uit de les, ze zijn zichtbaar onder de indruk van de afgelopen anderhalf uur. ‘Deze les was echt interessant,’ zegt Ryan, ‘ik leerde waarom je niet op het criminele pad moet gaan. Want die straffen zijn heel erg heftig. Als je een mobiele telefoon hebt, moet je in een isolatiecel, daar is het heel warm en je ligt met een matras op de grond.’ Sami vult aan: ‘Hij deed aan wiet, maar het kwam ook omdat hij thuis geen aandacht kreeg.’
Gedetineerde Jeffrey (niet zijn echte naam) glimlacht wanneer hij deze samenvatting van de leerlingen voorgelegd krijgt. ‘Het is precies wat ik ze wilde meegeven. Praten, praten, praten. Ik heb als kind nooit dingen bespreekbaar kunnen maken. Daarom heb ik ze op het hart gedrukt: bespreek je problemen en als dat thuis niet kan, dan met je juffen en meesters. En kies je mensen uit, wees voorzichtig met wie je omgaat. Wat dat aangaat, is dit echt een cruciale leeftijd.’
Juf Monique is trots op haar groep, ‘Ze waren betrokken en stelden goede vragen. Ik merk dat de lessenreeks impact heeft op de leerlingen. Bijvoorbeeld toen ze in de les met de rechter tot een strafmaat moesten komen. Toen merkten ze ineens hoeveel daar wel niet bij komt kijken. De lessen zijn goed onderbouwd, met heldere doelen, dat werkt heel prettig.’
Wat directeur Marieke Groeneveld betreft is IMC Basis een welkome toevoeging aan het onderwijs. ‘We willen voor elk van onze leerlingen hun schoolloopbaan zo passend mogelijk maken, zien dat ze hun talenten benutten. Er zijn kinderen die verder zouden willen leren, maar nu al denken dat het te duur zal zijn. Of ze willen zo snel mogelijk aan het werk om hun familie te helpen. Dan besluiten ze bijvoorbeeld niet hun havo-advies op te volgen, maar naar het vmbo te gaan.’
Groep 7 heeft in elk geval hard meegedacht vandaag. Binnenkort mag Jeffrey naar huis, maar wel met enkelband en beperkingen. ‘Je mag niet op vakantie, ga dan maar naar de Efteling,’ zo luidde het advies van de klas.
IMC Weekendschool leerlingen Amsterdam Noord maken échte videoclip ‘I Can’
04-07-2021De leerlingen van ons programma IMC Weekendschool in Amsterdam Noord presenteren ‘I Can’. Een eigen variant op het bekende nummer van rapper Nas.
Waarom dat nummer? Het originele nummer van Nas roept jongeren op om te dromen en in zichzelf te geloven. De originele lyrics bevat teksten als ‘’B-boys and girls listen up, you can be anything in the world’. An architect, docter, maybe an actress. But nothing comes easy, it takes much practice”. En ‘give yourself time to grow’. De leerlingen in Amsterdam Noord zijn aan de slag gegaan met het verwoorden van hun eigen ambities en dromen onder leiding van de geweldige muziekdocenten van A’DAM Music School en de begeleiders van Dock. De uitkomst is om van te smullen: “Later word ik beroemd en rijk. Koning of koningin van mijn eigen koninkrijk. Een goede baan in de ICT of zangeres op tv. Kinderen beter maken, is wat ik doe ik vlieg heel de wereld rond, naar jullie toe. Veel geld, ik weet niet wat ik ermee moet maar sowieso een deel doneren aan het goede doel!”
Bij zo’n prachtige tekst hoort natuurlijk een échte videoclip! Iets dat de leerlingen al lange tijd op hun verlanglijstje hadden staan. En als het even kon ‘wel een beetje een stoere’. Filmmakers Arno Stevens en Julian Velders schoten de clip op een zondag in Amsterdam Noord. De kinderen gaven alles; rappen, dansen, posen…. maar hadden vooral ontzettend veel lol.
De song en bijbehorende videoclip is een samenwerking van onze vestiging IMC Weekendschool Amsterdam Noord, A’DAM Music School en Dock. Team: Renee Daniels, Martin Pattipeiluhu, Jamal Drenthe, Sophia Visbeek, John-Lewis Cabot, Heavenly Chance, Heleen Postma, Omerfaruk Susurlu & Danique Greening. Het vak Taal & Poezië van Stichting IMC Weekendschool is mogelijk gemaakt met financiële steun van Fonds 21.
Ervaringen van de leerlingen:
“Het was fantastisch. We mochten echt toffe kleding aan en zelf de camera vasthouden” – Mouad, 11 jaar
“Jaa dit was echt tof. Eindelijk konden we een echte rap maken” – Arda
“Was heel erg leuk, maar schaamde me wel beetje toen ik mezelf terugzag haha” – Hu-Mei, 12 jaar
“Het was vooral leuk om keer te ervaren hoe is om een echte videoclip te maken” – Alex , 12 jaar
“Heel gaaf om dit eindresultaat te zien en de film uiteindelijk gezamenlijk met onze partner A’dam Music School feestelijk te kunnen vertonen” – Jaarcoördinator Heleen
Behind the scenes:
Lyrics ‘I Can’:
I Can Refrein I know I can (I know I can)
Be what I wanna be (be what I wanna be)
If I work hard at it (If I work hard at it)
I’ll be where I wanna be (I’ll be where I wanna be)
I know I can (I know I can)
Be what I wanna be (be what I wanna be)
If I work hard at it (If I work hard at it) I’ll be where I wanna be (I’ll be where I wanna be)
Ziyana, Giorano, Ola, Tuana
He jongens en meisjes luister goed
Het maakt niet uit wat je uiteindelijk doet
Een pro in basketbal, een zanger of een specialist
Het maakt niet uit, als het maar je passie is
Asu, Hui-mei, Eralio, Mohamed Mouzouri
Ik wil heel graag mensen helpen, dat is nu mijn droom
Maar om dat te kunnen doen, moet ik heel lang naar school
Ik vind het moeilijk, omdat er zoveel mensen zijn
Maar ik ga het toch doen, want het maakt me blij
Mouad, Ensar, Manuela, Yaren, Safa
Later word ik beroemd en rijk Koning of koningin van mijn eigen koninkrijk
Een goede baan in de ict of zangeres op tv
kinderen beter maken, is wat ik doe ik vlieg heel de wereld rond, naar jullie toe veel geld,
ik weet niet wat ik ermee moet maar sowieso een deel doneren aan het goede doel!
Savennah, Tishmara, Vidya, Matthijs
Jongens en meisjes luister hier
Je hebt een droom, maar je komt niet van hier
Er is wel eens geweld, en dan wordt je gebeld,
Dat je nu wordt gescout, en dan ga je voor goud
Refrein I know I can (I know I can)
Be what I wanna be (be what I wanna be)
If I work hard at it (If I work hard at it)
I’ll be where I wanna be (I’ll be where I wanna be)
I know I can (I know I can)
Be what I wanna be (be what I wanna be)
If I work hard at it (If I work hard at it)
I’ll be where I wanna be (I’ll be where I wanna be)
Wellington, Yehia, Ilias, Desheraylli
Als ik kijk in mijn glazenbol dan speel ik bij liverpool
Doe wat ik wil, als ik bij liverpool speel
Werk ik bij de politie, beschermd door mijn munitie
En ik word chef, want ik heb lef
Ikram, Hind, Khadija, Sami, Adil
Ik houd van geld en ik help mensen
Want ik ben een held en heb geen grenzen
Rijk worden is wat ik wil en geef anderen een deel
En stack het op de bank, zodat ik het niet verspil
Ik hoop op een goeie toekomst,
want ik weet niet wat me toekomt
Ik moet rennen voor me geld , mn manager die belt, want ik ben op mn geld
Akif, Efe, Fransesca, Fief, Nihad, Mehmet
Als ik rock, ben ik een kinderdoc
Later bouw ik huizen, vol met geld in alle kluizen
Ik strijd tegen online criminelen die informatie delen,
opzoek naar online vrede
And that will make us famous
Retag, Amel, Mohammed Abdou, D-Shawn
Jongens en meiden luister naar mij
Doe je ogen dicht en droom groot en vrij
Word je een chef en maak je lekker eten
Of maak je mode die niemand zal vergeten
Het maakt niet uit, het is allemaal kunst
Deze song is de grote gunst ….
Refrein I know I can (I know I can)
Be what I wanna be (be what I wanna be)
If I work hard at it (If I work hard at it)
I’ll be where I wanna be (I’ll be where I wanna be)
I know I can (I know I can)
Be what I wanna be (be what I wanna be)
If I work hard at it (If I work hard at it)
I’ll be where I wanna be (I’ll be where I wanna be)
Zij Maken Toekomst: Laida Hamed
30-06-2021Onder het motto ‘Hier maken we toekomst’ geeft Stichting IMC Weekendschool motivatiegericht onderwijs aan jongeren in de leeftijd van 10-14 jaar. In de serie ‘Zij maken toekomst’ laten oud-leerlingen zien hoe zij hun toekomst aan het vormgeven zijn.
Vandaag: Laida Hamed
In deze vlog is Laida Hamed (26), oud-leerling van programma IMC Weekendschool Amsterdam Zuidoost, te zien. Zij is basisarts en werkzaam op de afdeling klinische geriatrie. Zij vertelt hoe zij te midden van Corona haar werk in het ziekenhuis uitoefent.
Bekijk de hele serie hier.