Stichting IMC Weekendschool ontvangt toekenning NWO/NWA
28-07-2022Stichting IMC weekendschool ontving onlangs een toekenning van NWO|NWA, de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek. De toekenning is gericht op het project Lil’Scientist. Waar Stichting IMC Weekendschool een samenwerkingspartner in is. Lil’Scientist is een project dat zich er op richt om leerlingen, op die plekken waar dat het harst nodig is, spelenderwijs échte wetenschap te laten ontdekken.
Foto: Leerlingen van de Weekendschool bezoeken Byondis. Foto is niet gelieerd aan Lil’Scientist toekenning.
Want kinderen zijn kleine wetenschappers: ze worden geboren met intrinsieke nieuwsgierigheid zoals wij dat wekelijks bij onze leerlingen zien. Toch denken veel kinderen dat wetenschap niet voor hen is weggelegd.
Lil’Scientist wil dit veranderen en deze doelgroep bij wetenschap betrekken door middel van citizen science. In co-creatie met de leerlingen worden experimenten ontwikkeld. Via deze experimenten maken kinderen op een leuke, interactieve en laagdrempelige manier kennis met de wetenschap en werken ze mee aan écht wetenschappelijk onderzoek. De gegevens die door de kinderen worden verzameld, worden vervolgens met wetenschappers geanalyseerd en gepubliceerd.
De wereld laten zien hoe bijzonder je bent.
22-07-2022
De wereld laten zien hoe bijzonder je bent.
Dat leren Oekraïense leerlingen van 10 tot 16 jaar deze zomer tijdens het bijzondere vak Reclame Maken voor Jezelf. Als onderdeel van ons Summer School programma.
In de workshops van Melle Dotinga leren jongeren, die vaak niet gewend zijn om over zichzelf te praten, op zichzelf te reflecteren en zich te presenteren aan klasgenoten. Het resultaat zijn indrukwekkende posters met foto’s en krachtige uitspraken van de jongeren. Maar zo ver is het nog niet.
Zelfportretten in de Hermitage
14-07-2022
‘Er zijn geen verkeerde lijnen – geen fouten – dus gum niks uit. Experimenteer, zoals Rembrandt deed.’ Een groep Oekraïense leerlingen van 10 tot 16 jaar zit op de houten vloer van de Hermitage. Elk in opperste staat van concentratie. Ze leren een zelfportret te tekenen te midden van de Rembrandt tentoonstelling. Een tentoonstelling ontstaan nadat de Hermitage in maart 2022 alle banden met Rusland doorsneed en de tentoonstelling ‘Russische avant-garde’ tot nader order sloot. Niet veel later kwamen deze jongeren naar Nederland. Vandaag is de eerste dag van de Summer School, een programma speciaal voor nieuwkomerskinderen. Een welkome overbrugging van de zomervakantie die voor veel van deze kinderen een langere periode van verveling betekent.
Voetballen met een robot en drones spotten met een VR-bril
07-07-2022
‘Kijk eens juf, ik programmeer het lego-autootje zonder boekje… meiden zijn ook technisch hoor!’ Afgelopen week bezochten de leerlingen van IMC Weekendschool Rotterdam, velen van hen met hun ouders, broertjes en zusjes, de ERF Robotica Beurs in Rotterdam. We kregen een kijkje in de toekomst: van voetballen met een robot en tot drones spotten met een VR-bril.
Leerlingen bezoeken Groninger Museum
16-06-2022
In het Groninger Museum startte afgelopen zondag het vak Beeldende Kunst voor de leerlingen van IMC Weekendschool Groningen. Zij maken kennis met de kunsten, maar ook met het slavernijverleden en de hedendaagse gevolgen hiervan. Eén van de leerlingen schilderde over de ervaring: ‘Wij moeten de wereld met zijn allen dragen, anders werkt het niet en vallen we.’‘Waarom maak je van die grote kunstwerken?’
01-06-2022
Tijdens een les beeldende kunst ontmoetten de leerlingen van IMC Weekendschool Nijmegen een wel heel grote kunstenaar. De excursie ging naar het atelier van Florentijn Hofman: de man achter de wereldberoemde, vrolijke en reusachtige ‘Badeend’. Een opblaasbaar kunstwerk over consumptie en reproductie dat de hele wereld over gaat. Florentijn maakte ook het grote gele konijn in Zweden, een giga lange muskusrat van stro, een hoge herdershond van strobalen en honderden papieren spreeuwen in de Hortus Botanicus in Amsterdam. Dit alles zorgde voor spanning en verwondering bij onze leerlingen: ‘Waarom maak je van die grote kunstwerken? Hoe maak je ze? En hoe zorg je dat de kunstwerken “echt” lijken en op schaal zijn?’ Lees meer…
