Benyamin Gabriël van Raalte nieuwe Directeur-Bestuurder
Onlangs startte Benyamin Gabriël van Raalte als Directeur-Bestuurder Bedrijfsvoering van IMC Weekendschool. Samen met Directeur-Bestuurder Strategie Heleen Terwijn gaat hij de organisatie leiden. In dit openhartige interview leren we Benyamin beter kennen. Hij vertelt wat hem drijft, wat hij komt brengen en waar hij het meeste naar uitkijkt.
‘Ik kan heel bevlogen zijn als iets me raakt,’ begint Benyamin Gabriël van Raalte.
‘Ik hoop dat ik vanuit deze rol opnieuw kan bijdragen aan de samenleving; dat iedereen mee mag doen met zijn, haar of hen talenten. Ieder kind mag er zijn. Het gaat er niet om waar je opgroeit.’
Benyamin, vóór zijn recente naamswijziging bekend als Tjeerd, zet zich al jaren in voor gelijke kansen in de samenleving. Hij werkte bij Randstad, was algemeen directeur in een HR-organisatie, werkte als directielid van JINC en als directeur Mens & Ontwikkeling bij Pantar.
‘Ik hoop dat ik vanuit deze rol opnieuw kan bijdragen aan de samenleving; dat iedereen mee mag doen met zijn, haar of hen talenten.’
‘Vaste partners zullen mij misschien kennen van JINC. Ik heb JINC zien groeien, conform de strategie, en dat was een prachtige ervaring. Wat ik heel mooi vind aan IMC Weekendschool is dat ze – eh, we – leerlingen langdurig begeleiden, met een aantoonbare positieve impact. En ik ben voor de rol gekomen. Het aansturen van de organisatie en de daarbij horende bedrijfsvoering vind ik zeer interessant. Er zijn hier heel veel mensen die goede dingen doen. Ik kijk er naar uit om onderlinge samenhang te vergroten en te borgen.’
‘Ik voel me erg hartelijk ontvangen,’ gaat Benyamin verder. ‘Collega’s delen meteen waarmee ze bezig zijn en waar ze tegenaan lopen. De openheid en bevlogenheid in de organisatie spreken mij erg aan. Dit zijn mensen die passie hebben voor het doel en zich met al hun talenten inzetten, en dat vind ik ongelofelijk mooi. Wat kan er wél, is de mentaliteit.’
‘Er zijn hier heel veel mensen die goede dingen doen. Ik kijk er naar uit om integrale samenhang te brengen en te borgen.’
Wat Benyamin komt brengen, is helder: ‘In de afgelopen jaren zijn er veel mooie dingen gebeurd; denk aan de implementatie van AFAS, de professionalisering van fondsenwerving en nieuwe alumniprogramma’s. Door integraal samen te werken kunnen we een goede procesflow borgen. Ik hoop daarmee meer rust en overzicht te brengen.’
‘Hiernaast breng ik mijn eigen bevlogenheid mee,’ gaat hij verder. ‘Om extern uit te leggen hoe belangrijk het werk van IMC Weekendschool is, hoe partners hieraan kunnen bijdragen – en dat we nog veel meer steun nodig hebben. Ik vind het heel fijn om te werken met bevlogen mensen, zowel extern als intern, en daarover met elkaar te praten. En niet alleen te praten, maar het ook echt samen te gaan doen. Dat vervult mij en geeft me energie.’
‘Hiernaast breng ik mijn eigen bevlogenheid, om extern uit te leggen hoe belangrijk het werk van IMC Weekendschool is.’
Benyamin kijkt er naar uit om gastdocenten te gaan ontmoeten, ‘want waarom doe je dit?’ ‘Een essentiële vraag,’ aldus de nieuwe directeur. ‘En een mooi antwoord op waarom wij dit concept neerzetten. Er zijn mensen in de samenleving die het heel belangrijk vinden om op deze manier bij te dragen. Ook kijk ik ernaar uit om naar de scholen en de coördinatoren in het land te gaan. Dit wil ik er structureel inhouden: eens per maand een dag in de klas.’
‘It takes a village to raise a child,’ zo stelt hij. ‘De rol van een docent is zoveel meer dan geschiedenis of wiskunde onderwijzen; docenten zijn rolmodellen die je laten groeien tot wie je bent. Zo inspireerde één van mijn docenten mij vroeger, door het mens dat zij is. Ze was er altijd voor me; ik ervoer hoe belangrijk het is dat er als kind mensen om je heen staan. Later raakten we bevriend. Ze kreeg zelf kinderen, die ik ook als mijn kinderen zie. Voor haar kinderen mag ik nu één van die mensen zijn; ze kunnen altijd bij mij terecht.’
‘Ik geloof echt in het ‘tribes’ model,’ gaat Benyamin verder. ‘De weekendschool biedt een tribe. Ook wanneer gediplomeerde leerlingen uitvliegen om hun eigen tribes te vormen, blijft deze terugkomplek – deze tribe – er voor hen.
‘De rol van een docent is zoveel meer dan geschiedenis of wiskunde onderwijzen; docenten zijn rolmodellen die je laten groeien tot wie je bent.’
De nieuwe directeur heeft een heldere oproep: ‘Samen moeten we kijken hoe we dit onderwijs structureel in het systeem kunnen krijgen. Veel scholen zijn overtuigd van het belang van wat wij doen. We mogen hier samen voor gaan staan: dit is wat werkt en dit is van deze tijd. Dit is hoe je het onderwijs wil inrichten. De weekendschool en soortgelijke initiatieven bieden ontzettend belangrijke aanvullingen. Het is zorgelijk dat wij voor financiering moeten zorgen terwijl de overheid een belangrijke rol zou moeten spelen in het ondersteunen van deze ontwikkeling.’
‘Het gat in het onderwijs is groter en verontrustender geworden sinds de coronapandemie,’ benadrukt Benyamin. ‘De vraag is of leraren dit kunnen oplossen, of dat we moeten kijken naar gastdocenten uit het bedrijfsleven en uit andere sectoren. Het onderwijs is zoveel méér dan inhoud en didactiek; net zo belangrijk is kinderen uit te nodigen zichzelf te ontplooien. Dit kan de docent niet alleen. Er is nog geen oplossing voor de problemen in het onderwijs. Ik denk dat onderwijsconcepten als IMC Weekendschool een oplossing kunnen zijn.’
‘Tegen het bedrijfsleven en de fondsen zeg ik daarom: draag alsjeblieft bij in inspanning en financiën om dit concept groot te maken. We hebben jullie hard nodig als onze partners. Ik kijk er dan ook naar uit om onze partners te gaan ontmoeten,’ zegt Benyamin. ‘Dit vind ik heel belangrijk.’ ‘Dus mail me voor een afspraak. Ik leer jullie heel graag kennen.’
In contact komen met Benyamin? Mail naar benyamin.vanraalte@weekendschool.nl.
